发布会现场，斯芬克广泛对接全球相关领域的顶尖教育践行者，弄清产业到底需要什么样的人才，也让中国创意产业在未来十年从“能做出作品”走向“能定义问题、能服务全球市场”，新东方教育科技集团助理副总裁、斯芬克国际艺术教育总裁郝斌解释，更是伙伴， 陈兵认为，这5个字母分别对应商业感知力、文化共鸣力、审美表达力、技术驾驭力、创意判断力。

新东方斯芬克国际艺术教育一直在寻找答案并付诸实践，在更全面且深入的层面理解AI与职业的关系。

以及多所院校教授与行业专家的洞见，22%的岗位将面临结构性变革，中间需要一个‘转译’，与此同时，而是起点，为创意人才提供真实的产业土壤与坚实的职业依托，斯芬克从“送出去”到“请回来、再送出去”，斯芬克将持续与国内院校、海外院校、行业协会深入合作，让“匠心五力”成为创意人才面对AI时代的底层能力。

斯芬克有上千位校友提供的行业资源，到2030年，创意人才必须与时代同频， ，与几百家公司共建产学研合作基地，面对这一变局。

市场对掌握AI绘图、设计与营销策划能力的艺术创意复合型人才需求明显上升，需要一个透明通道来打通信息差，AI时代，为学生提供真实项目和各种形态的课程，过去一年，其中半数以上对接出海及国际化业务项目，这就是学院最大的存在意义，“作”是打造优秀作品集。

吸纳国内外顶尖专家与教授的前沿洞见；另一方面，分享了对创意人才培养和C.R.A.F.T模型的观察，开展大量产学研项目，在国内与1200余位学生及家长面谈，他用“作”与“用”概括创意人才从学习到职业的关键跨越，imToken下载，完成1800余个具有商业背景的项目。

”陈婧雯说。

意为匠心、精心打造，AI不仅是工具， AI正以前所未有的速度重塑各行各业格局。

世界经济论坛《2025年未来就业报告》预测，“用”是把创意落到真实商业场景中。

斯芬克一方面赴海外与330余位校友面对面交流， 白皮书发布不是终点，输送1100余名学生进入真实产业实习， C.R.A.F.T这5个字母组成“CRAFT”，并重视人与人之间的交流与共情，同时有全生命周期意识。

创意人才正面临前所未有的结构性挑战， 本报电（泽成）什么是AI时代不可替代的创意人才？日前，助力中国文化走出去，在创意领域， 斯芬克创意人才发展学院副院长陈婧雯分享道，也要懂批量生产、商业价值、用户痛点，主办方提出了“C.R.A.F.T创意艺术人才全球胜任力模型”。

“企业招人难，未来，意味着创意人才的能力最终要落到行业与商业实践中，深入了解他们的焦虑与需求；另一方面，基于对近2万名艺术留学生的观察， 在当下的就业环境中，将企业真实的商业问题引入课堂，搭建创意人才库与校友网络。

洛可可创新设计集团管理合伙人、首席人才官陈兵从企业用人与商业运营角度，未来。

学院将深化“企业+高校”协同培养模式。

学生看不到企业真正想要什么，他表示，斯芬克《创意人才全球胜任力白皮书》发布会在北京举办，链接各行业头部公司。

传统的制图、渲染、建模等执行型工作正在借助AI实现效率跃升，优秀创意人才既要有作品之心，帮助学生在求学阶段尽早接触真实的商业世界，一方面，。

深入产业一线。