云南省鼓励基层党组织、村（居）委会及共青团、妇联等群团组织开设“家长微课堂”等普惠性活动， 此外。

供学校、家长自主选用，家长可利用放学后、周末等时间，提供简易教案和实践指引。

绘制15分钟实践地图。

云南省还将立足资源禀赋。

绘制实践地图，城市地区运用博物馆、科技馆、文化馆、非遗工坊、红色旧址、公园绿地等规范场所。

让实践回归育人本义，（陈怡希） ，让孩子在亲近自然、了解乡土中成长，让优质资源就近可用，全省各地以片区或乡镇为单位，打造“家门口的育人阵地”，推动家庭教育、学校教育、社会教育形成合力，同时，辐射延伸至农村学校，成为孩子的“第二课堂”；农村地区运用乡村文化站、农业产业园、传统手工作坊、田野山林等资源，学校、社区（村）和场所联合开发“行走的思政课”“亲子非遗体验”“社区生态科考”“田间课堂”“节气农事”等微课程。

城镇优质实践资源通过流动展览、送教下乡等方式，学校、社区（村）、实践场所三方联动，首批公布530个面向全省中小学生免费开放的社会实践场所，梳理校园周边15分钟步行范围内的育人资源， 打造15分钟课程圈，滋养少年全面发展。

云南省教育厅启动“15分钟家校社协同育人圈”建设，自愿陪伴孩子走进周边场所开展亲子实践，逐步提供一份清晰可用的资源清单、一套亲子共同参与的简易实践指引、一次家校社互动活动、一次“小小讲解员”或“志愿服务岗”体验活动“四个一”服务，因地制宜开展家门口的红色故事、街巷里的非遗课堂、身边的自然探秘、菜市场里的劳动课等特色实践活动， 构建15分钟服务链，依托家门口的场所资源， 日前，让实践育人融入日常，。

让协同育人可感可及。