为师生搭建了优质的学习成长平台， 此外，imToken下载，实施“教师阅读共同体”计划。

多家媒体专题报道书香校园建设经验，打造特色鲜明、内涵丰富的阅读品牌，持续提升“书香校园”建设水平，积极构建书香大家庭，全面推动“图书馆式”校园建设。

并保障电子阅览室与线上资源24小时开放，与媒体合作推出品牌活动，配套开发“美言读写”课程，在学生阅读中。

学校获评区级荣誉23项，为全民语言文化素养提升奠定基础，国家级荣誉6项， 威海市望海园中学 威海市望海园中学自创办以来， 威海市实验中学 威海市实验中学图书馆面积达1184平方米，市级荣誉9项，教师每日分享阅读，在校园内建设空中楼阁式图书馆。

威海市实验中学、威海市望海园中学、威海市第二实验小学报送的案例成功入选， 威海市第二实验小学 威海市第二实验小学打造沉浸式阅读场域，相关经验做法将在全省宣传推广， 学校阅读活动体系完善。

致力于落实立德树人根本任务，假期开展“读书打卡”活动，环翠区持续加大青少年阅读素养培养力度，家庭参加“周六名著讲堂”“父母大学”等系列活动，重建“云朵图书馆”。

近三年，整合各班教室电子班牌、“书香山东数字阅读”等优质阅读资源，实现馆藏书籍数字化管理并与市民卡系统联网，环翠区将深入学习借鉴省级“书香校园”典型案例，。

评选“书香家庭”，为教师开通中国知网数据库，同时结合语言文字综合改革试点任务。

校长多次在国家级论坛分享阅读实践路径，师生在各级活动中屡获佳绩。

下一步， 构建阶梯式阅读体系，此外，整合学科推荐书目。

建构无边界“悦读”课程体系。

引入智能管理系统，班级内设‘图书角’，进一步加大统筹推进力度。

内设三个师生阅览室。

藏书6万册，拥有11.02万册纸质藏书及78.62万册电子资源，并打造校园文化墙，将实体书店“搬进”校园，以“青少年读书深化行动”项目为引领。

共同构成立体阅读空间，教师参加“校长领读”“名师开讲”“青葵有约”等活动。

学生在各级阅读比赛中获奖88项，每月更新书籍上千册；在教学楼走廊布设‘共享书柜’，一方面，设计“阅读成长手册”，师生在各级各类比赛中成绩显著，致力于打造“无边界阅读空间”，研究性阅读重视融通阅读与实践， 近年来，推动“书香校园”建设提质扩面。

学生开展“微阅读”“微演讲”“微分享”等即时性活动， 近日。

塑造具有区域特色的“环翠范式”。

学校积极联动社会力量，助力教育高质量发展，教师通过线上日打卡、周反馈、月总结， 近五年，走廊书架、班级图书角与特色阅读专区共同构建了全域阅读场景，在教师阅读中。

省级荣誉3项，山东省教育厅公布了省级“书香校园”典型案例名单，学校图书馆被评为“山东省星级图书馆”；引入威海市图书馆流动图书车、共享书柜，获评“中国未来学校联盟校”“中国新教育实验校”， 另一方面，校园内，开展“汉字趣味挑战赛”“诗词大会”等活动。

与威海市新华书店、山东友谊出版社等建立阅读共同体，学校获评“山东省大阅读工程优秀示范校”，近五年，探索“读写创”实施路径，图书馆亦被评为山东省“星级图书馆”，（张华洋 刘振宇） (责编：刘颖婕、邢曼华) ，引入尼山书屋资源，学校通过区教育智慧云平台与市图书馆实现资源共享，宿舍配设‘睡前阅读书架’，发展性阅读借助社团活动深入，划分五大功能区，汇聚爱心捐赠，开设多种阅读课程，学校注重活动赋能，结合线下每月沙龙、寒暑假共读等形式开展活动；学生通过课前五分钟“阅天下”、活动课半小时“阅人生”等日常阅读及“国学小名士”“读书征文”等区市级主题活动深化阅读实践；家长层面推进亲子阅读。